巴西奥运会女排半决赛决赛【~】巴西奥运会女排半决赛视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于巴西奥运会女排半决赛决赛的问题，于是小编就整理了5个相关介绍巴西奥运会女排半决赛决赛的解答，让我们一起看看吧。

2016女排奥运冠军？

2016里约热内卢奥运会女子排球冠军是中国女子排球队。

里约奥运会女排比赛共有12只球队参赛，分别是巴西、俄罗斯、日本、韩国、阿根廷、喀麦隆、美国、中国、塞尔维亚、意大利、荷兰、波多黎各。

中国女排开局成绩不好，小组赛2胜3负排名第四晋级八强，四分之一决赛，中国姑娘们顶住压力，战胜巴西女排，半决赛3:1击败荷兰，决赛在先失一局的情况下，直落三局，战胜塞尔维亚，获得冠军。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军，也是第三次获得奥运金牌！

答:2016女排奥运冠军当属中国女排，这是一支继2004年，取得雅典奥运会冠军之后，就走向低谷的女排队伍，相隔12年之后，在郎平的带领下，中国女排勇敢的走出低谷，重新迈向巅峰，在2016年里约奥运会上一举夺魁，又一次站在世界最高的领奖台上。

北大奥运会女排哪国夺冠？

2008年第29届奥林匹克运动会8月8号在中国北京召开。包括欧洲，亚洲，美洲和非洲共十二支世界顶级女子排球队进入了最后的决赛圈。

经过小组赛1/4决赛和半决赛，来自美洲的两只强队巴西女排和美国女排进入了最后的冠亚军决赛，决赛中巴西队战胜了美国队夺得了北京奥运会的女排冠军。

1996年奥运会女排冠亚季军？

1996年第26届夏季奥林匹克运动会于1996年7月19日至8月4日在美国亚特兰大举行。

本届奥运会女排比赛由往届的8支参赛队扩充至12支参赛队。女排比赛于7月20日至8月3日进行。有古巴、俄罗斯、乌克兰、中国、韩国 、德国、巴西、秘鲁、荷兰、美国、加拿大、日本12支参赛队，分2组进行比赛。取得小组前四名的队伍，进入8强，再进行1/4决赛、半决赛和决赛。

1996年亚特兰大奥运会女子排球赛冠亚季军队是古巴、中国、巴西。

中国女排永不言弃的王者之师在2016年的奥运会上 中国女排和哪个队伍争夺冠军？

2016年的里约奥运会，中国女排携着前一年夺得世界杯女排冠军的气势来到了巴西。

首场比赛，中国女排2：3荷兰女排。

接下来两场比赛，中国女排都获得胜利。

但是再接下来两场比赛，中国女排以0:3输给美国队，1:3输给塞尔维亚队。

小组赛中国女排2胜3负以第4名出现。与另一小组第一东道主巴西队争夺四强席位。

赛前大家普遍不看好中国队。但在比赛中，中国女排面貌焕然一新，与巴西女排决战到第5局仍然斗志昂扬。现场巴西儿童的眼泪也预示着比赛的结果，中国女排笑到了最后。也报了北京奥运会半决赛输给对手的一箭之仇。

这也让人想起了2014年在巴西举行的男足世界杯。巴西男足在半决赛中1:7惨败给德国的，现场巴西球迷的眼泪感染了全世界。

半决赛中，中国女排3:0战胜了荷兰女排，三局比赛的比分差都是两分，这也说明了中国女排斗志之顽强。

另一场半决赛，塞尔维亚女排战胜了中国女排的克星美国女排。

决赛中，中国女排在先失一局的情况下逆转了塞尔维亚女排。第3次获得了女排奥运冠军。

中国女排，YYDS。

中国女排和塞尔维亚女排争夺冠军。中国女排被分在B组，同组还有：美国、荷兰、意大利、塞尔维亚、波多黎各。

小组赛中国女排2胜3负，以小组第4赶上了8强的末班车。

四分之一决赛面对卫冕冠军、东道主巴西女排，中国女排敢打敢拼，置于死地而后生，奇迹般战胜对手。

半决赛3：1胜荷兰，决赛3：1胜塞尔维亚。时隔12年中国女排再获得奥运会冠军！

江门站中国女排对阵巴西队，里约奥运会的“巴西克星”杨方旭本场比赛发挥如何？

里约奥运会对阵巴西队时的杀神杨方旭，本场比赛发挥欠佳，未能展现自己二号位快球的实力，全场比赛只拿到了4分。

两年前的里约奥运会女排1/4决赛，中国女排对阵东道主巴西。在球队处于不利的局面下，郎平将杨方旭派上场，结果山东小将登场后连续用两记快速背扣打蒙巴西队，中国队打出了必胜的气势，最终中国女排依靠杨方旭的出色发挥，以3:2战胜了强大巴西队，挺进半决赛，杨方旭也依靠本场比赛神奇发挥得到“巴西克星”的绰号。

江门站中国女排再度对阵巴西女排，郎平指导特意安排杨方旭首发出场，但是重伤初愈的杨方旭已经神奇不再，全场比赛很难看到她再打出奥运会时的快速扣球，并且一传质量也并不理想，本场比赛她只拿到4分，而巴西队的接应坦达拉则砍下了19分。

女排国家联赛已经进入到第4站，此前的比赛中杨方旭的表现虽然比较稳定，但是也没有特别亮眼的发挥。

老将曾春蕾已经在北京训练基地进行特训，极有可能在下周回归球队。杨方旭必须拿出更出色的状态，否则有可能会被暂时调整出队。

到此，以上就是小编对于巴西奥运会女排半决赛决赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于巴西奥运会女排半决赛决赛的5点解答对大家有用。